“Öğrenciler kitlesel çekimlerle savaşırken seslerindeki üzüntüyü duyabiliyordunuz | Eğitim


Güneşli bir cumartesi günü 10 siyah insanın markette infaz edilmesinden kaynaklanan anlaşılmaz şiddetle ve bir dizi duyguyla başa çıkmalarına nasıl yardımcı oluyorsunuz?

Buffalo’da yöneticiler, takip eden Pazar gününü akşama kadar kaynakları hazırlamakla geçirdiler. Near home’u vuran Tops Markets katliamıyla bağlantılı olarak müdürler ve öğretmenler için. Kurbanlar arasında iki ilçe çalışanı da vardı.

Bir hafta boyunca attığımız ve attığımız düzenli ders planları, öğrencilerin duygularıyla ticaret yapmak ve ilkokul öncesinden 12. sınıfa kadar çocukları iyileştirmeye çalışmakla geçti. Öğretmenler de bu hafta öğrencileri dinlemek için zaman ayıracak.

banliyö okulları ayrıca öğrencilerinin ırkçı nefretin neden olduğu anlamsız cinayetlerin anlamını anlamalarına yardımcı oldu. Sınıfta sessizlik anları, PA sistemi üzerinden anonslar ve sohbetler yaşandı.

Ancak yaralanma, birçoğunun ölen birini tanıdığı veya bildiği Buffalo’da özellikle ham oldu.

Leonardo da Vinci Lisesi’nde devam öğretmeni olan Ruyvette Townsend, “Seslerindeki öfkeyi duyabiliyordunuz: “Onun şehrimizin ve topluluğumuzun bunu gerçekleştirme yolu olduğuna inanamıyorum” dedi.

Bazı öğrenciler, infazları gerçekleştirmek için Broome County’den gelen ve kendisine beyaz üstünlükçü diyen 18 yaşındaki tetikçi için acımasızca konuştu. Bazıları onun için üzgün olduklarını söyledi.

Townsend, “Çocukları güvende oldukları konusunda sakinleştirmeye çalışıyoruz, burası güvenli bir yer” dedi.

Öğrenciler şehir dışında da dramla yakalandı.

West Seneca Batı Lisesi öğretmeni Joseph Cantafio, öğrencilerine her zaman meydan okur ve konumlarına başka bir taraf getirir. Ama geçen hafta yok.

“Bu, iki tarafın olmadığı bir zamandır” dedi.

Cantafio’nun üniversite sosyoloji derslerinde, Syracuse Üniversitesi öğrencileriyle birlikte ders verdi ve buradan sadece birkaç mil ötede toplu atışlar hakkında konuştu.

Öğrenci Abdullah Kamil’i asıl şaşırtan, idamların anısına ülkenin geri kalanının silah ve ruh sağlığı konularında taraf tutması oldu.

“Ve Buffalo, biz sadece çok üzgünüz,” dedi. – Birbirimizi parçalamak yerine yas tutuyoruz ve taraf seçip kasıtlı olarak birbirimize düşmanlık yaratmakta fayda var.

Katherine McDonnell, çekim olduğunda Syracuse’daydı ve sosyal medyaya girene kadar ölçeğin farkında değildi.

“Annemin okuluna ne kadar yakın olduğunu fark etmemiştim ve okulu notlarında onun listesindeydi” dedi. Peyton Gendron tarafından çevrimiçi kablolamada listelenen diğer potansiyel hedefler. “Ve ölümleri duyduğumuzda ve bazılarını tanıdığımızda, bu çok kişiseldi”.

Ve burada böyle bir şey olduğunda başka bir mesele, dedi.

“Okula gelmek çok zormuş gibi ama kesinlikle konuşulması gerekiyordu” dedi.

Gabriella Filipsky, babası ona toplu katliam hakkında yazdığında Seneca Caddesi’ndeki Chef’s’de çalışıyordu. Herkesin bunu şehir sakinlerinin ve diğerlerinin bakış açısıyla konuştuğunu söyledi.

“Nerede yaşıyor olursanız olun, olanlar korkunçtu” dedi. “Bu konuşulacak bir şey.”

Öğrencilerin yaşına bağlı olarak duygu aralığı oldu.

Müfettiş Yardımcısı Buffalo, “Çok, küçük için, birkaç şok daha vardı ve ne söyleyeceğini ve nasıl tepki vereceğini bilemediler,” dedi. Okul Lideri John Gonzalez. “Öğrenciler yaşlandıkça, konuşmaya katılmaya ve olayı gündeme getirmeye daha hazırlar.

Buffalo Geçici Müfettişi Tonya Williams, “Her zamanki gibi iş değil, şu anda okuma, matematik ve aritmetikten daha fazlası var” dedi.

Müfettiş Yardımcısı Fatima Morrell, 60 bölge okulundaki öğretmenlerin korkunç olayları yansıtmalarına ve dersleri şekillendirmelerine yardımcı olmak için yöneticilerin bir kaynak özeti oluşturduklarını söyledi.

Morrell, “Bu derslerde, sosyal duygusal öğrenme ve iyileşme için fırsatlar yaratmanın yanı sıra ırkçılığı ve sistemik ırkçılığın beyaz üstünlüğünü sürdürmede nasıl bir rol oynadığını ve beyaz üstünlüğünün ne olduğu ve onunla nasıl mücadele ettiğimizi anlamak için derin bir dalış yapıyoruz” dedi.

Öğrenciler ayrıca şifa çevrelerinde ve sanat yoluyla neler olduğu hakkında şans eseri sohbet ettiler.

“Öğrencilerimizin çoğunun duygularını farklı şekilde işlediğini ve duygularını tartışmaya istekli olmayabileceğini biliyoruz. Ama öğrencilerin sanat, müzik, şiir ve yazı yoluyla yollarını bulduklarını biliyoruz” dedi Baş Akademik Direktör Ann Botticelli.

Buffalo’da bazı ebeveynler çocuklarını okula göndermekten, bazı çocuklar da gitmeye korkuyordu. Ve hafta boyunca sosyal medyada yanlış tehditler yayıldıkça bazı öğrenciler okuldan erken ayrıldı.

Tehditler», açıkça gereksiz olan ve insanların zaten deneyimlediğimiz yaralanmalara eklenen aşırı rahatsızlık ve endişe katmanı ekledi, dedi Gonzalez.

Williamsville Central School District, Buffalo gibi, bilinçli travma bakımı konusunda kapsamlı çalışmalar yaptı.

Öğrenci Hizmetleri koordinatörü Rosa D’Abate, “Bu, trajedi yaşandığında öğrencilerimizle olan ilişkimizle ilgili” dedi. “Herkes gibi öğrenciler de korktu ya da korktu, bazıları anladı, bazıları anlamadı.”

Peter Stulmiller, Kenmore West Lisesi’nde ilk ve son sınıflar için sosyal çalışma dersi veriyor. AP hükümeti öğrencileri, kamu politikası araştırma raporları başlattı ve konularını ülkedeki rol silah kontrol oyunlarına taşıdı.

Tops’ta çekim yaptıktan sonra “sadece artık akademik sorular yok değil” dedi.

öğrenciler ayrıca sosyal medyanın rolü ve sosyal medya şirketlerinin sorumluluğu üzerinde çalışıyorlar ve sosyal medyada daha fazla federal düzenleme olmalı mı?

“Çocukların, bu çocuğun nefrete dayalı çok fazla kasıt olduğu noktaya kadar, bu şeyleri görmeye duyarlı olabileceği konusunda şok içindeler. Bu onlar için çok etkileyici ve tıpkı geri kalanımız Stulmiller’ın dediği gibi kafalarını sıyırmaya çalışıyorlar.

West Seneca’nın müfettişi Matthew Bistrak, öğrencilere yardım etmenin tek bir şeye bağlı olmadığını, “Boyut herkese uyar, ancak bireysel ihtiyaçlarına göre uyarlanmıştır” dedi.



Matthew Bystrak (kopya)

Batı Seneca Okulu Müfettişi Matthew Bystrak, Batı Seneca’daki West Seneca Batı Lisesi’nde, 20 Mayıs 2022 Cuma

Mark Mulville/Buffalo Haberleri

Quick, “Bu alanda dokuz binanız var ve çocukları desteklemenin dokuz farklı yolu var” dedi. “Çocuklarla en yakın çalışan profesyoneller için doğru: ilkelerimiz, öğretmenlerimiz, bürodaki memurlar”.

Ve hasta olan sadece öğrenciler değildi. Öğretmenler de zor anlar yaşadı. Bazıları için bunun hakkında konuşmak çok acı vericiydi.

Buffalo Öğretmenler Federasyonu Başkanı Philip Rumor, “Pek çok öğretmen geri dönmenin zor olduğunu söylüyor, ancak yaptıklarına sevindiler” dedi.

.


Kaynak : https://worldweeklynews.com/you-could-hear-the-upset-in-their-voices-when-the-students-are-fighting-with-mass-shooting-education/

Yorum yapın

SMM Panel